academy@academyit.ru
pp_trainer
Цифровые профессии
312 ак. часов
Бизнес-тренер
-
ㅤБизнес-тренер – это специалист, который помогает компаниям и их сотрудникам развивать профессиональные навыки, улучшать рабочие процессы и достигать высоких результатов через обучение и тренинги. Его главная цель – повышение эффективности работы сотрудников и организации в целом. Бизнес-тренеры работают с различными аспектами бизнеса: от управления персоналом до продаж, маркетинга и лидерства.
Профессия бизнес-тренера становится всё более популярной благодаря нескольким важным факторам:
- Рост спроса на квалифицированных специалистов. В условиях глобализации и цифровизации экономики компании нуждаются в высококвалифицированном персонале, который способен адаптироваться к изменениям и постоянно совершенствоваться.
- Необходимость повышения конкурентоспособности. Компании стремятся улучшить свою эффективность, чтобы оставаться конкурентоспособными на рынке. Это требует постоянного обучения и развития персонала.
- Увеличение числа стартапов и малых предприятий. Молодые компании часто обращаются за помощью к бизнес-тренерам, чтобы быстрее выйти на рынок и достичь успеха.
- Изменения в корпоративной культуре. Современные компании уделяют большое внимание развитию своих сотрудников, создавая условия для их профессионального роста и личностного развития.
Программа профессиональной переподготовки «Бизнес-тренер» предоставляет возможность получить востребованную профессию, которая позволит вам внести значительный вклад в развитие компаний и их сотрудников.
Преимущества программы:
По результатам обучения Вы получаете диплом о переподготовке установленного образца. Данные о полученном дипломе вносятся в систему ФИС ФРДО
Онлайн вебинары с ведущими бизнес-тренерами, на которых можно в режиме реального времени задавать интересующие вопросы
Опыт проведения обучения более 30 лет
80% учебных часов отведено на практические занятия, в том числе и в офлайн формате
В процессе обучения под руководство опытных тренеров вы разработаете индивидуальную программу тренинга
Доступ к учебным материалам - 3 месяца
Гибкая система скидок
Дополнительный бонус - сертификат по фасилитации
Выпускники программы отрабатывают полученные навыки на реальных тренингах с разной целевой аудиторией
Вариативная часть - образование в области бизнес-тренингов по видам (продажи, продукт, управленческие навыки и т.д.)
Для прохождения программы необходимо наличие высшего профессионального образования не ниже уровня бакалавриат.
-
Программа разработана на основании:
- Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ "О персональных данных"
- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.07. 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
- Профессионального стандарта от 26.08.2024 № 418н., утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Бизнес-тренер»
Бизнес-тренеры ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ
Психологи ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
Менеджеры ㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤㅤ
Руководители ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ
Специалисты, которые хотят освоить новую профессию
Модуль 1. Основы андрагоники и педагогики
1.1. Особенности обучения взрослых.
1.2. Цикл Колба
1.3. Мотивация взрослых к обучению
1.4. Барьеры в обучении и способы их преодоления
1.5. Формы и методы обучения
1.6. Тренинг как эффективная форма корпоративного обучения
1.7. Особенности онлайн-тренингов
Промежуточная аттестация по Модулю 1
Модуль 2. Роль тренера в современном мире
2.1. Личность тренера
2.2. Компетенции успешного тренера
2.3. Имидж и харизма бизнес-тренера
2.4. Управление эмоциональным состоянием и стрессом
Промежуточная аттестация по Модулю 2
Модуль 3. Методология корпоративного обучения
3.1. Особенности обучения в корпоративной среде
3.2. Основные принципы корпоративного обучения
3.3. Анализ потребностей целевой аудитории
3.4. Методы диагностики потребностей
3.5. Подготовка к проведению обучения
3.6. Планирование времени и ресурсов
Промежуточная аттестация по Модулю 3
Модуль 4. Разработка тренинговых программ
4.1. Структура и сценарий тренинга
4.2. Методология создания материалов. Виды и формы обучающих материалов
4.3. Оформление материалов: ключевые принципы визуализации, подготовка презентаций, раздаточного и проверочного материалов
Промежуточная аттестация по Модулю 4
Модуль 5. Эффектиная коммуникация. Групповая динамика
5.1. Техники коммуникации
5.2. Управление групповой динамикой
5.3. Работа с "трудными" участниками
5.4. Правила обратной связи
Промежуточная аттестация по Модулю 5
Модуль 6. Практические навыки проведения тренингов
6.1. Написание сценария и программы тренинга
6.2. Проведение различных видов тренинга
6.3. Мотивация участников тренинга
6.4. Отработка навыка работы с трудными участниками
6.5. Использование ролевых игр в ходе тренинга
6.6. Применение игротехник в тренинге
6.7. Рефлексия и обратная связь
Промежуточная аттестация по Модулю 6
Модуль 7. Оценка эффективности обучения
7.1. Методы оценки эффективности обучения
7.2. Посттренинговое сопровождение
Промежуточная аттестация по Модулю 7
Модуль 8. Правовые и экономические аспекты деятельности бизнес-тренера
8.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность бизнес-тренера
8.2. Этические аспекты в работе бизнес-тренера
8.3. Составление бюджета бизнес-тренинга
Модуль 9. Коучинг в работе бизнес-тренера
9.1. Групповой и индивидуальный коучинг
Промежуточная аттестация по Модулю 9
Модуль 10. Фасилитация и медиация
10.1. Основы фасилитации и модерации
10.2. Техники фасилитации
10.3. Работа с конфликтами в ходе фасилитации
10.4. Онлайн-фасилитация
Промежуточная аттестация по Модулю 10
Вариативная часть
Особенности подготовки и проведения тренингов:
- продажи
- коммуникация
- управленческие навыки
- личная эффективность
-
Получаемый документ
-
В результате обучения вы освоите:
- Тренинг как эффективная форм обучения
- Основы андрагоники: особенности обучения взрослых людей
- Основы педагогики
- Роль тренера в современном мире
- Личность тренера
- Правовые основы профессиональной деятельности бизнес-тренера
- Этически нормы в работе тренера
- Анализ потребностей заказчика. Снятие запроса
- Подготовка к проведению обучения
- Структура тренинга
- Методология создания тренинга
- Онлайн тренинги. Особенности подготовки и проведения.
- Эффективная коммуникация и управление групповой динамикой
- Практические навыки проведения тренингов
- Работа с «трудными» участниками
- Методы оценка эффективности обучения
- Постренинговое сопровождение
- Коучинг в работе тренера
- Групповой и индивидуальный коучинг
- Основы фасилитации при групповой работе
-
Цель курса
Организация профессиональные компетенции, необходимые для эффективного проектирования, проведения и оценки тренинговых мероприятий, а также для обеспечения устойчивых результатов обучения сотрудников.
-
Задачи курса:
-
Разработка методических материалов для составления программ (сценариев) проведения бизнес-тренингов
-
Планирование бизнес-тренинга
-
Оценка уровня знаний, умений и навыков участников бизнес-тренинга
-
Проведение бизнес-тренинга по формированию новых знаний, умений и отработке профессиональных навыков
-
Оценка эффективности бизнес-тренинга
-
-
Необходимая подготовка
Высшее профессиональное образование не ниже уровня бакалавриата
